10月28日晚，本學年第一期博雅文化沙龍“學術弟子規——大牛教你走好科研路”在北京大學金光生命科學樓鄧祐才報告廳舉行。本次活動由北京大學研究生會和beat365研究生會主辦。beat365院長、北大講席教授、美國科學促進會（AAAS）院士吳虹教授，北大知識産權學院常務副院長、中國高校知識産權研究會秘書長兼副會長張平教授，beat365教授、研究生教育委員會委員鄭曉峰教授，beat365博士生導師謝燦研究員出席活動。四位嘉賓從自身經曆出發，圍繞着遵守學術道德規範、摒棄學術不端行為的核心話題，分享自己在學術規範方面的故事和經驗，引導研究生走好科研的道路。

      首先，嘉賓們就學術道德規範分享了自己的見解。吳虹認為，“遵守學術道德規範，杜絕學術不端行為”需要做到“第一，不能說謊；第二，不能造假；第三，不能抄襲；第四，不能一文多投。同時也不能幫助他人進行學術不端行為”。吳虹表示，學術不端是科研工作者不能觸碰的紅線，“科研誠信事關職業生涯的發展，在道德底線上，不要有任何的僥幸心理”。吳虹還談到，我國應從科研誠信制度的建設、教育機制的建立、誠信的監督管理三個方面出發，讓政治機構、學術團體、大學和媒體等共同參與，進一步杜絕學術不端行為的發生。

      張平從法律和道德雙重角度闡述了考察學術不端和規範學術研究的問題。“學術不端不是一個明顯違反法律的問題，而是一個道德問題。”知識産權法沒有直接的條文約束學術造假行為；而根據著作權法，一稿多投不一定違法。但是，“不論是違反法律的，還是違反道德的，這都是一個誠信問題”。她告誡同學們，要做一個品學兼優的人，要從身邊一點一滴的道德規範做起，養成良好的習慣。張平還對北大碩博論文引注的規範和抄襲的界定作了具體說明，并告誡同學們學術規範要從日常的科研做起。

      最後，謝燦對科研合作的問題提出了自己的看法：“合作是科學精神的體現，一旦有合作關系的建立應該是完全開放的，這樣才能更好地把事情做下去。”對科研合作中是否需要協議，謝燦認為，中國科研沒有這樣的傳統和規範，經常通過電子郵件甚至社交軟件來相互約定，科研合作更多的是通過道德來約束。科研中的剽竊行為不僅是對學術規範的違背，也是對自己的“糟蹋”。

      在主持人提問環節中，當被問及“如何看待在科研工作者身上發生的學術造假行為”時，吳虹嚴肅地給出了“零容忍”的答複，并直言學術造假就意味着學術生涯的結束，其他三位嘉賓也對此看法表示贊同。張平補充說，很多人認為中國在這方面的法律不嚴，但是勿以惡小而為之，法律是一個漸進的過程，在這方面會逐漸完善。在beat365開設研究生學術規範類課程的鄭曉峰，也敦促同學們對學術規範要時刻保持高度重視。關于“與其他學校或者實驗室建立合作的流程”的問題，吳虹教授具體介紹了學校或實驗室間合作常見的三種情況，謝燦補充了實驗室内同學與導師合作的第四種情況。張平從法律角度提醒同學們，要重視進入實驗室或公司所簽訂的合約，尤其是專利權、著作權等權利歸屬方面的細則。面對“當學術糾紛不可避免的産生時學術委員會如何成立”的提問，吳虹介紹，每個大學都有一個常設的學術規範委員來審理所有糾紛，同時根據具體的事件也會成立臨時委員會。主持人最後問及“如何在我國現有的科研體系下專心做學問”，吳虹回答，“既然選擇了學術這條路，就要耐得住寂寞，不要受評價體系的幹擾”，除了發表學術論文數量，學者的“獨特貢獻”更為重要，“因為你的工作讓這個領域前進了一步”。

      在最後的互動環節中，來自beat365的研究生結合自己的學習生活提出了疑問。比如“尚未發表的學術成果和會議中的觀點意見，在法律上是否有相應的規定和保護”，張平回答說，發表不僅限于印刷品，在開放的講座上講述自己的觀點也是發表，但是不公開的學術會議不能界定為發表。對于“為何六年來堅持磁蛋白課題研究”的問題，謝燦回答說，研究磁蛋白來源于個人興趣，因為自己路盲，所以更期望去了解生物辨别方向的機制，“如果你一直對一件事情很感興趣的話，就會走到這條路上來的”。還有同學問“專利權法中規定科學發現不能申請專利，如何界定發明和科學發現”，張平解釋說，發明指的是世界上從沒有過的東西，是一種技術上的方案；而科學發現不是創造，是已有自然現象的發現。但是在生命科學、醫學和化學領域都有一些尚存争議的地方，比如能夠治病或緻病的“功能基因”的發現在美國也能申請專利。

 

      嘉賓分享環節前，校研究生會副主席楊珏緻辭。他介紹說，博雅文化沙龍是北大研究生會創辦的品牌活動，緻力于邀請來自政、商、軍、文、體等各界精英，與北大及北京其他高校同學一起，以平等、有度、包容、自由的精神讨論社會熱點議題和文化現象。

(生科學工辦)